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聚焦“水”与“沙”,以“黄河”为例探索学科

来源:黄河之声 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-12-27 18:24

【作者】:网站采编

【关键词】:

【摘要】黄河是中华民族的母亲河,但是黄河同时也给我们带来了一些灾难。基于此,在教学设计中,以"水"与"沙"为主线,对黄河的贡献及忧患展开探究,以图像系统为媒介,引导学生通过各类图像,认

黄河是中华民族的母亲河,但是黄河同时也给我们带来了一些灾难。基于此,在教学设计中,以"水"与"沙"为主线,对黄河的贡献及忧患展开探究,以图像系统为媒介,引导学生通过各类图像,认识黄河的特征及发展变化,提升学生的地理空间思维能力。同时引导学生认识母亲河、感悟母亲河、保卫母亲河,学会辩证看待黄河与人类活动的相互关系,树立正确的人地观念,继而探索学科育人途径。

文章来源:《黄河之声》 网址: http://www.hhzszz.cn/qikandaodu/2020/1227/533.html

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